Friday, July 29, 2016

သူ ... ေပ်ာ္ရႊင္ပါေစ …


သူႏွင့္က်မ အမွတ္တရ ေန႔ေလးေတြတိုင္းတြင္ ႏွစ္ေယာက္အတူ ရွိမေနသည္က မ်ားလွသည္။ ယခုလည္း မၾကာခင္ အခ်ိန္ပိုင္းမွာ သူ႔ေမြးေန႔ကို ေရာက္ေတာ့မည္၊ သူႏွင့္က်မက တေယာက္တေနရာစီ။
.
တကယ္ေတာ့ တေနရာစီ ေဝးကြာေနေပမ့ဲ ႏွစ္ေယာက္သား အတူရွိေနသည္ႏွင့္ သိပ္ေတာ့ မထူးျခားလွပါ။ အိပ္ရာဝင္ အိပ္ရာထ၊ အလုပ္ဆင္း အလုပ္တက္၊ ေကာ္ဖီခ်ိန္ ထမင္းစားခ်ိန္၊ ရထားေပၚ တက္ခ္စီေပၚအထိ မက္ေဆ့ခ်္ပို႔ရင္း စကားေျပာရင္း ခြဲခြါေန႔မ်ားကို ေႏြးေထြးစြာ ေက်ာ္ျဖတ္ခ့ဲၾကသည္။
.
တဦးႏွင့္တဦး အားလပ္ခ်ိန္ မတူၾကလွ်င္လည္း အေၾကာင္းမဟုတ္။ အတူတူ ႏွစ္ေယာက္သား ဟိုဟိုဒီဒီ သြားလာခ့ဲစဥ္ ႐ိုက္ကူးထားခ့ဲေသာ ဓာတ္ပံုေလးမ်ားကို ျပန္ၾကည့္ရင္း အလြမ္းေျပခ့ဲၾကရသည္။ ဒီလိုလုပ္ၾကရေအာင္ဟု တိုင္ပင္ထားၾကသည္ မဟုတ္ဘဲ ႏွစ္ဦးသား အေလ့အထတို႔ တိုက္ဆိုင္ၾကျခင္းသာ။
.
က်မက ရန္ကုန္မွာ အလုပ္ျပန္လုပ္ေနျပီမို႔ သူရွိရာသို႔ မသြားႏိုင္ေတာ့ သူက ခြင့္ရရင္ ရသလို က်မထံ ျပန္လာရေလျပီ။ က်မက စကၤာပူႏိုင္ငံ၏ ၾကပ္တည္း က်ဥ္းေျမာင္းေသာ အခန္းငယ္ေလးထဲတြင္ ေနထိုင္ရ အသားမက်ႏိုင္သည္ေၾကာင့္ သူ႔ကိုသာ ျပန္လာရန္ ေတာင္းဆိုထားရ၏။


ဟိုအရင္အေခါက္ေတြ သူျပန္လာစဥ္မွာေတာ့ က်မတို႔ႏွစ္ေယာက္ အိမ္နားက ဟိုတယ္မွာ တည္းရင္တည္း ခရီးေတြ ထြက္ရင္ထြက္ … ေနေရးထိုင္ေရး အဆင္မေျပေသး။ ဒီတေခါက္မွာေတာ့ က်မမိဘမ်ား ေက်းဇူးေၾကာင့္ ေနထိုင္စရာ အိမ္ခန္းကေလး ရွိခ့ဲျပီ။ သူ ျပန္မလာခင္ အိမ္ကေလးကို ျပဳျပင္ သန္႔ရွင္းေစျပီး လိုအပ္သည့္ ပစၥည္းေလးေတြ ဝယ္ထည့္ခ့ဲရသည္။ အိမ္ေထာင္က်ျပီး တႏွစ္ေက်ာ္မွ ခန္းဝင္ ပစၥည္းဝယ္ရတ့ဲ အျဖစ္။ 


ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ ႏွစ္ေယာက္လံုး ေပ်ာ္ၾကသည္။ သူကေတာ့ ပိုေပ်ာ္လိမ့္မည္လား မသိ။ ထိုအိမ္ေလးမွာ ေန႔သည့္ ေလးငါးရက္တြင္ ေန႔စဥ္ ေစ်းသြား ခ်က္ျပဳတ္ ေလွ်ာ္ဖြပ္ သိမ္းဆည္း ဘုရားေဝယ်ာေဝစၥပါ လုပ္ရင္း ၾကည္ႏူး ေက်နပ္ေနေလသည္။ ခြင့္ရက္မွာ အအိပ္မက္သည့္သူက က်မ မနက္ေစာေစာ ၆ နာရီခြဲ ေက်ာင္းသြားရန္အတြက္ ငါးနာရီခြဲသာသာမွာ အိပ္ရာက ထေနရျပီ။ သူ႔ကိုပါ ေက်ာင္းမွာ လက္ေတြ႕ သင္ခန္းစာမ်ား သင္ၾကားေစေတာ့ ေက်ာင္းဆရာလုပ္ခ့ဲဖူးသည့္ သူက ဆရာပိုး ျပန္ဝင္ျပီး တက္ၾကြေနခ့ဲသည္။ ႏွစ္ေယာက္ဆံုေတြ႕ခ်ိန္က ခဏေလးေပမ့ဲ ၾကည္ႏူး ခ်မ္းေျမ့ဖြယ္။
.
သူ ျပန္သြားျပီး ေနာက္လတြင္ တေခါက္လာရန္ စီစဥ္ရင္း ေပ်ာ္ရႊင္ေနခ့ဲသည္။ သူ႔ကို အျမဲ ေပ်ာ္ေစခ်င္ပါသည္။ လုပ္ငန္းခြင္တြင္ သူ ပင္ပန္းလြန္းသည္။ သူ႔ဘဝ တေလွ်ာက္လံုးလည္း ပင္ပန္းခ့ဲတာေတြ မ်ားလွျပီ။ က်မႏွင့္အတူ လက္တြဲေလွ်ာက္လွမ္းသည့္ ဘဝခရီးတေလွ်ာက္ သူ စိတ္ခ်မ္းေျမ့ ေပ်ာ္ရႊင္ေစရမည္ဟူသည့္ စကားလက္ေဆာင္ေလးကို သူ႔ေမြးေန႔ အမွတ္တရ အျဖစ္ ေပးအပ္ႏွင္းဆက္ လိုက္ပါေတာ့သည္။
.
ခ်စ္တ့ဲ အကို ေပ်ာ္ရႊင္ပါေစ

ခ်စ္ေသာ
ေမ
29.07.16

Read More...

Wednesday, July 20, 2016

အေဖ့ေမြးေန႔အတြက္ …

ဝါဆိုလသည္ အမွတ္တရမ်ားစြာျဖင့္ ျပည့္လို႔ေနေပသည္။ ဝါဆိုလျပည့္ေက်ာ္တရက္က အေဖ့ေမြးေန႔။ ဒီကေန႔ အေဖ ၇၁ ႏွစ္ျပည့္သည္။ အေဖ့ေမြးေန႔ေပါင္းမ်ားစြာ အေဖ့အနားမွာေနခဲ့ၿပီး ေမြးေန႔ပြဲေလးေတြ ဆင္ႏႊဲခဲ့ၾကဖူး၏။ ယခုေတာ့ အေဖက အေဝးမွာမို႔ မနက္ေစာေစာ အေဖ့ထံ ဖုန္းေခၚ၍သာ ေမြးေန႔ဆုေတာင္း စကားေျပာႏိုင္ခ့ဲသည္။ စကားေျပာဆိုအျပီး ႏႈတ္ဆက္ကာ ဖုန္းမခ်ခင္ အေဖက သာဓုေခၚခဲ့သည္။
.
''သမီးက မေန႔က ဥပုသ္ေစာင့္ထားေတာ့ သီလရွင္ေလးေပ့ါ'' ဟု အေဖက ခ်စ္စႏိုးေျပာသည္။ မေန႔က ဝါဆိုလျပည့္မို႔ န၀ဂၤသီလယူကာ ဥပုသ္ေစာင့္ျဖစ္ၿပီး ဒီကေန႔ မနက္ေစာေစာ အလုပ္ျပန္စသည္မို႔ အေဖ့ေမြးေန႔အတြက္ အထူးတလည္ ခ်က္ျပဳတ္ ဆြမ္းေလာင္းျခင္း မျပဳႏိုင္။ မုန္႔ပံုးႏွင့္ ဝတၳဳေငြသာ ကပ္လွဴႏိုင္ခဲ့သည္။ အေဖကေတာ့ အေဖ့အတြက္ မည္သည့္ကုသိုလ္ကို မည္သို႔ပင္ျပဳေစကာမူ ေက်နပ္ေနသည္သာ။ အေဖသည္ သူ႔ကို နားအလည္ဆံုး၊ ခြင့္အလႊတ္ႏိုင္ဆံုးသူပါပဲ … ။

ၿပီးခဲ့တဲ့ႏွစ္ ေအာက္တိုဘာလက အေဖႏွင့္အေမရွိရာ ဖေလာ္ရီဒါသို႔ လိုက္သြားစဥ္ ႐ုတ္တရက္ အူအတက္ခြဲစိတ္ခဲ့ရသည္။ တညလံုး ဗိုက္ေအာင့္၍ နာက်င္စြာခံစားေနစဥ္ အေဖက ၾကင္နာစြာ ျပဳစုေပးခဲ့သည္။ ေဆး႐ံုမွဆင္းၿပီး ေနာက္ပိုင္းလည္း ေသာက္ရသည့္ ေဆးေပါင္းမ်ားစြာေၾကာင့္ အစားပ်က္ကာ အန္ဟယ္ ေအာ့ဟယ္ ျဖစ္တိုင္း အေဖက အန္ထားသည့္ အညစ္အေၾကးမ်ားကအစ သန္႔ရွင္းေပးခဲ့သည္။ ထိုစဥ္က အေမကလည္း ေနသိပ္မေကာင္း၍ အေဖ့မွာ အေမ့ကိုေရာ သူ႔ကိုပါ မနားရေအာင္ ျပဳစုေပးရရွာေလသည္။
.
“အေဖ့ကို အားနာတယ္” … ဟု သူကေျပာေတာ့ အေဖက … “သမီးေလးကို ျပဳစုေပးရလို႔ အေဖက ဝမ္းသာေနတာ” ဟု ေျပာေလသည္။ လူမမာတေယာက္ ျပဳစုရျခင္းကို အလုပ္႐ႈပ္သည္ဟု မျမင္ဘဲ အေဖတို႔ အနားမွာေနတုန္း သမီး ခုလိုျဖစ္တာ ကံေကာင္းတယ္ဟုလည္း တဖြဖြေျပာေသးသည္။
***
အေဖက ေလာဘနည္းသူ၊ ေဒါသနည္းသူ၊ သည္းခံႏိုင္စြမ္းရွိသူ၊ ေရာင့္ရဲတင္းတိမ္တတ္သူ၊ ကိုယ့္အတြက္ထက္ တဖက္သားကို ပိုမိုၾကည့္သည့္သူ၊ သူတို႔ေတြကို ဘာသာေရးမ်က္စိ ဖြင့္ေပးခဲ့သူ၊ ဗုဒၶအဘိဓမၼာတရားေတာ္ႏွင့္ မိတ္ဆက္ေပးခဲ့သူ၊ မိ႐ိုးဖလာလြန္ ဗုဒၶဘာသာဝင္ေတြ ျဖစ္ေအာင္ သင္ျပေပးခဲ့သူ။ အေဖ့ေၾကာင့္ ျမန္မာစာေပႏွင့္ ကဗ်ာေတြကို ခ်စ္ျမတ္ႏိုးတတ္ခဲ့သည္။ အေဖ့ေၾကာင့္ ျမန္မာသံစဥ္ဂီတေတြကို ခံစား နားဆင္တတ္ခဲ့သည္။ အေဖ့ေၾကာင့္ မ်ဳိးခ်စ္စိတ္ ရွိခဲ့သည္။ အေဖ့ေၾကာင့္ အမွားအမွန္ကို ေဝဘန္ပိုင္းျခားႏိုင္စြမ္း အထိုက္အေလ်ာက္ ရရွိခဲ့ပါသည္။
.
ဖေလာ္ရီဒါမွာ ရွိေနစဥ္ အေဖ့ထံမွာ ပ႒ာန္းသင္ခဲ့ရသည္။ “အသံုးခ်အဘိဓမၼာ ပ႒ာန္းေဒသနာ” ဟု အမည္တပ္၍ အဘိဓမၼာ အေျခခံသိ႐ံုျဖင့္ ပ႒ာန္းကို အၾကမ္းမ်ဥ္း နားလည္ႏိုင္ေအာင္ အေဖက သင္ေပးခဲ့သည္။ အဘိဓမၼာကို စာေတြ႕တြင္မဟုတ္ဘဲ လက္ေတြ႕အသံုးခ်ႏိုင္ေအာင္ အေဖက နည္းလမ္းျပေပးခဲ့သည္။ ပ႒ာန္းျမန္မာျပန္ကို ဇယားျဖင့္ စီစဥ္ေပးထားသျဖင့္ အလြယ္တကူနားလည္စြာ ရြတ္ဖတ္ႏိုင္ေစခဲ့သည္။
.
အေမရိကန္ႏိုင္ငံမွာ ႐ုပ္ဝတၳဳ ပစၥည္းေတြ ျပည့္စံုသည့္တိုင္ အေဖက ျမန္မာျပည္ကို တမ္းတစြာျဖင့္ “ဆရာလည္း မရွိ တပည့္လည္းမရွိတဲ့ အရပ္မွာ ၾကာရွည္မေနခ်င္ဘူး” ဟု တခါတရံ ညည္းတြားရွာသည္။ အေမရိကန္ႏိုင္ငံမွာက အေဖသိလိုသည့္ ဘာသာေရးဆိုင္ရာ ေမးခြန္းမ်ားကို ေမးျမန္းရမည့္ ဆရာရင္းမရွိ၊ အေဖ့ထံမွ လိုလိုလားလား သင္ယူခ်င္သည့္ တပည့္လည္းမရွိ။ ျမန္မာျပည္မွာေတာ့ အေဖ့မွာ ဆရာေတြေရာ တပည့္တပန္းေတြပါ ေပါမ်ားလွပါသည္။ အေဖမရွိေသာ္လည္း အေဖ့တပည့္ေတြက မၾကာခဏ ဖုန္းဆက္ၾက သတင္းေမးၾကသည္။ သီတင္းကၽြတ္ဆိုလွ်င္ ဆရာ့ကို အေဝးမွ ကန္ေတာ့လိုက္ပါေၾကာင္း အမွာစကား ပါးၾကသည္။ အေဖကလည္း အေဖ့ဆရာေတြကို ရံဖန္ရံခါ သမီးေတြမွ တဆင့္ ကန္ေတာ့ေစသည္။ အေဖက ဆရာေတြကို ခ်စ္ေတာ့ အေဖ့ကိုလည္း တပည့္ေတြက ခ်စ္ၾကသည္ပင္။
.
အေဖ့ကို သက္ရွည္က်န္းမာစြာ က်မ္းစာမ်ား ျပဳစုေရးသားေစခ်င္ပါသည္။ ရွားပါးက်မ္းစာအုပ္ေတြ ျပန္ေဖာ္ထုတ္ ပံုႏွိပ္လိုသည့္ အေဖ့ကိုေတာ့ သူတို႔တေတြ ဝိုင္းတားထားရသည္။ စာအုပ္ အုပ္ေရတေထာင္ထုတ္လုိ႔မွ ငါးရာမကုန္ႏိုင္သည့္ ေခတ္ကာလဝယ္ အေဖျပန္လည္ ႐ိုက္ႏွိပ္လိုသည့္ စာအုပ္ က်မ္းေလးႀကီးေတြက အေရာင္းထိုင္းမွာ၊ ေငြအိပ္ေနမွာ၊ ဂိုေထာင္မွာ စာအုပ္ေတြပံုေနမွာဟု သူတို႔က တားျမစ္ၾကသည္။ အဲဒီစာအုပ္ေတြ အီးဘြတ္လုပ္ထားလို႔ရတာပဲဟုဆိုေတာ့ အေဖက သိပ္မႀကိဳက္ခ်င္ အင္တင္တင္။ ေခတ္ကာလ အေျခအေနကို အေဖနားလည္ႏိုင္မည္ ထင္ပါသည္။
.
အေဖ အျမတ္ႏိုးဆံုး တန္ဖိုးအထားဆံုးက စာအုပ္မ်ားပင္ ျဖစ္သည္။ စာအုပ္ခ်စ္ျမတ္ႏိုးေသာ အေဖက တခ်ိန္က လွ်မ္းလွ်မ္းေတာက္ခ့ဲသည့္ ဟံသာဝတီ၏ မ်ဳိးဆက္ျဖစ္ေနသည္မွာ ဂုဏ္ယူစရာ။ သို႔ေပသိ ယခုအခါ၌ ဟံသာဝတီ ဟူသည္ စာရြက္ေပၚတြင္ အမည္သာရွိေတာ့သည္မွာ ႏွေျမာစရာ။ ဟံသာဝတီ စာအုပ္တိုက္ သတင္းစာတိုက္ မ်ဳိးဆက္ျဖစ္သည့္အတြက္ စာအုပ္စာတမ္း အေဖ့မွာ ေပါမ်ားလွသည္။ အရင္ကေတာ့ ကိုယ္ပိုင္စာၾကည့္တိုက္ကေလး လုပ္ထားခဲ့ျပီး စာအုပ္ အမ်ဳိးအစား စံုလင္ေအာင္ ျဖည့္တင္းထားခ့ဲသည္။ အေဖ့၏ စာအုပ္ဗီ႐ိုေတြထဲမွ မ်ားျပားလွစြာေသာ စာအုပ္မ်ားသည္ သူတို႔အတြက္ ငယ္စဥ္ကေန ယခုတိုင္ စိတ္အာဟာရ ျဖစ္ခ့ဲရသည္။
.
အေဖက သူစုေဆာင္းထားခ့ဲေသာ စာအုပ္မ်ားကို အလြန္တန္ဖိုးထားေလသည္။ အေမရိကန္ႏိုင္ငံသို႔ သြားရေတာ့မည္ ဆိုေတာ့ အေဖက ေၾကြက်မတတ္ ျဖစ္ေနေသာ ေရွးစာအုပ္မ်ားကို ကိုယ္တိုင္ အဖံုးခ်ဳပ္ ေကာ္ကပ္ကာ စနစ္တက် သိမ္းဆည္းခ့ဲသည္။ တျခားစာအုပ္ေတြထက္ ဘာသာေရးစာအုပ္မ်ားကို ပိုျမတ္ႏိုးေသာ အေဖက ဘာသာေရးစာအုပ္မ်ားကို ဘယ္သူ႔မွ မငွားနဲ႔ေနာ္ ဟု မွာထားေသးသည္။ စာအုပ္မ်ားစြာ သယ္မသြားႏိုင္သည္မို႔ အေဖလိုခ်င္ေသာ စာအုပ္ဆိုလွ်င္ မရရေအာင္ရွာဝယ္ျပီး စာတိုက္မွျဖစ္ေစ လူႀကံဳျဖင့္ ျဖစ္ေစ ပို႔ေပးရေသးသည္။
.
အေဖျမတ္ႏိုးတ့ဲ စာအုပ္မ်ားရွိရာ အေဖခ်စ္ေသာ ျမန္မာျပည္မွာ အေဖႏွင့္အတူ ရွိကာ အေဖႏွစ္သက္ေသာ ျမန္မာ အစားအစာေတြ ခ်က္ေကြ်းခ်င္ပါေသးသည္။ သို႔ေပမ့ဲ တဘက္က ၾကည့္လွ်င္ေတာ့ ေခတ္မီျပည့္စံုေသာ ေဆးဝါး၊ က်န္းမာေရးႏွင့္ ညီညြတ္ေသာ အစားအေသာက္မ်ား၊ အပူအေအး မွ်တစြာ ေနထိုင္ႏိုင္ျခင္းႏွင့္ ေရ မီး ေၾကာင့္ၾကရန္မလိုျခင္း၊ ျခင္ ယင္ ၾကြက္ ပိုးဟပ္ စသည့္ သတၱဝါမ်ား ရန္မွ ကင္းေဝးျခင္းတို႔ေၾကာင့္ ထိုတိုင္းျပည္တြင္ ဆက္လက္ ေနထိုင္ေစခ်င္မိျပန္သည္။
.
တကယ္ေတာ့ ေနရာေဒသ နီးျခင္းေဝးျခင္းက အဓိက မဟုတ္ပါေလ။ အေဖ ေနေကာင္း က်န္းမာ သက္ရွည္စြာျဖင့္ ဘာသာ သာသနာ အက်ဳိးကို ေဆာင္ရြက္ႏိုင္လွ်င္ျဖင့္ မည္သည့္ေနရာမွာေနေန အဓိပၸါယ္ရွိေသာ ေနထိုင္ျခင္း ျဖစ္သည့္အတြက္ သူတို႔လည္း ခြဲခြါရက်ဳိးနပ္ေပမည္ မဟုတ္လား။
.
ခ်စ္ေသာ အေဖ
သက္ရွည္ က်န္းမာ ေပ်ာ္ရႊင္ပါေစ
. . . .
အေဖ့ခ်စ္တ့ဲ သမီးငယ္
***
20.07.16
ဝါဆိုလျပည့္ေက်ာ္ တရက္
ဗုဒၶဟူးေန

Read More...

Sunday, July 03, 2016

ပန္းစကား




ပန္းစကား
 ***
ပန္းစကား
နမ္းမလား ေမ ... ၊
အပြင့္ေရႊဝါေရာင္နဲ႔
ပင္ျမင့္ေခါင္ ေတာင္ပုပၸါးမွာ
သင္းပ်ံ႕လို႔ေဝ ... ။
 .
ဗ်တၱပန္းဆက္ရာေျမ
ညင္းေလေျပ ေဆာ္အေသြး၊
ေတာင္ခိုးတေဝေဝနဲ႔
ေမွာင္မိုးေစြ ရာသီလြမ္းမွာ
ပန္းရနံ႔ေမႊး ...  ။ ... ။
***
ေမဓာဝီ
၃ ဇူလိုင္ ၂၀၁၆
(ေခတၱ ပုပၸါး)

Read More...

Saturday, May 21, 2016

သံုးနားညီ ...


သံုးနားညီ
***
မိုးေရရ၍
စိမ္းျမေနေသာ
သစ္ပင္ ေတာ။...
.
ေနေရာင္ခ'၍
ဝင္းပေနေသာ
သစ္ပင္ ေတာ။
.
ေလေျပသ'၍
ယိမ္းကေနေသာ
သစ္ပင္ ေတာ။
.
မိုး ႏွင့္ ေန ေလ
သံုးေထြ ညီမွ်
အစဥ္ရမွ
သာစြ႐ႈေမာ
စိမ္းစို ေတာ။ ။
 
*** 
ေမဓာဝီ
20.05.16
07.06

Read More...

Monday, May 16, 2016

မိုးေမွ်ာ္ေတး ...


မိုးေမွ်ာ္ေတး
***
ျမရည္စိုလူး
ပိေတာက္ဖူးလည္း
မိုးဦးေမွ်ာ္ရ ...
ၾကာလွျပီ။
.
ခရမ္းေရာင္သန္း
ပ်ဥ္းမပန္းလည္း
လြင့္ႏြမ္းေၾကြက်
ေျမချပီ။
.
ဝါႏုေရာင္ျဖာ
ပန္းငုဝါလည္း
ပူဗ်ာပါကြ်မ္း
ညွဳိးႏြမ္းျပီ။
.
မိုးကိုေမွ်ာ္လည္း
မိုးဖြဲမေစြ
မိုးေရမစြတ္
မိုးငတ္မြတ္ေသာ
ဝန္းက်င္ေတာမွာ
မိုးရြာေစေရး
ေတးဖြဲ႕သီ။
***
ေမဓာဝီ
16.05.16

Read More...

Thursday, May 05, 2016

သို႔ ... / မွ ... ခ်စ္သူ


သတိရရင္
ေကာင္းကင္ကို ေမာ့ၾကည့္
တိမ္ေတြလို ရွိေနမွာ။
.
နီးတခါ ေဝးတလွည့္
အတူရွိခဲ့တဲ့ ေန႔မ်ား
အားတဲ့အခါ လြမ္းေနပါ။
.

 ျပကၡဒိန္တခုေဟာင္း
ရက္မွ ႏွစ္ ေျပာင္းသြား  
အမွတ္တရေန႔မ်ားကို သတိရပါ။
.
အလုပ္ခြင္မွာ ဂ႐ုစိုက္
အိပ္ငိုက္ရင္ သီခ်င္းဆို
စိတ္ကို ေပ်ာ္ေအာင္ထားပါ။
.

ျပန္ဆံုဆည္းမယ့္ရက္
လက္ခ်ဳိးေရတြက္ကာ
စိတ္ကူးနဲ႔ ၾကည္ႏူးပါ။
.
သတိရရင္ ... 
ေျမျပင္ကို ငံု႔ၾကည့္
အရိပ္ကေလးလို ရွိေနမွာ။
***
ေမဓာဝီ
၀၅၊ ၀၅၊ ၂၀၁၆

Read More...

Friday, April 29, 2016

အမွားမျမင္ေစဖို႔ အမွားျပင္ေစလို

ဆရာမခင္သႏၲာရဲ႕ စာေပေဟာေျပာပြဲ ဗီဒီယိုဖိုင္ေလးကို အေတာ္မ်ားမ်ား ေဖ့စ္ဘြတ္ေပၚမွာ ရွယ္ထားၾကတာ ေတြ႕ေပမဲ့ မအားတာနဲ႔ နားမေထာင္ျဖစ္ေသးဘူး။ ဒါေပမဲ့ ရွယ္တဲ့လူက ႏွစ္မ်ဳိးႏွစ္စား ျဖစ္ေနတာ ေတြ႕ရလို႔ စိတ္ဝင္စားတာနဲ႔ နားေထာင္ျဖစ္သြားၿပီး ဒီစာကို ေရးပါတယ္။
.
သူေျပာသြားတာကေတာ့ ေအာက္ပါအတိုင္းပါပဲ။
.
“ဒီေန႔ေခတ္ … ဒီေန႔ေခတ္ဆိုတာ သိပ္မၾကာခင္က ျပီးခဲ့တဲ့ေခတ္ရဲ႕ ပညာေရး က်မတို႔မႀကိဳက္ပါဘူးေနာ္၊ က်မလည္း မႀကိဳက္ပါဘူး။ ပညာေရးဟာ စုတ္ျပတ္တယ္ နိမ့္က်တယ္ အဆင့္မရွိဘူး ႏိုင္ငံတကာနဲ႔ ယွဥ္ရင္ ဆိုျပီး ျဖစ္ၾကတယ္။ ေက်ာင္းသားေတြ ေခတ္အဆက္ဆက္ ဆႏၵျပၾကတယ္။ ပညာေရးနဲ႔ပတ္သက္ျပီး အေျခခံဥပေဒေတြ ျပန္ေရးဆြဲခ်င္ၾကတယ္၊ လက္ခံပါတယ္၊ က်မတို႔ႏိုင္ငံ ပညာေရး မေကာင္းပါဘူး။ ဒါေပမဲ့ က်မ တခုေလာက္ေမးခ်င္တာ အဲဒီ စုတ္ျပတ္ပါတယ္ဆိုတဲ့ ပညာေရး အဆင့္မမီပါဘူးဆိုတဲ့ ပညာေရးကို အဲဒီေက်ာင္းသားေတြ ဆံုးခန္းတိုင္ေအာင္ သင္ျပီးၾကျပီလား … အသံုးမက်ပါဘူးဆိုတဲ့ အဲဒီတကၠသိုလ္ကေန ေပးထားတဲ့ ပညာ ဘြဲ႕တခုကို ယူျပီးၾကျပီလား”
.
က်မ နားလည္ထားတာကေတာ့ ေက်ာင္းသားဆိုတာ အတန္းပညာျပီးဆံုးေအာင္ သင္ယူေနဆဲသူကို ဆိုလိုတာလို႔ ယူဆပါတယ္။ ပညာကို ဆံုးခန္းတိုင္ေအာင္ သင္ျပီးသူ ဘြဲ႕ရၿပီးသူ တေယာက္ဟာ ေက်ာင္းသား မဟုတ္ေတာ့ပါ။ ဒါေၾကာင့္ စုတ္ျပတ္သတ္ပါတယ္ဆိုတဲ့ ပညာေရးကို ေက်ာင္းသားေတြ ဆံုးခန္းတိုင္ေအာင္ သင္ျပီးျပီလား … … … ဘြဲ႕တခုကို ယူၿပီးၾကၿပီလား ဆိုတဲ့ ေမးခြန္းဟာ လြဲေနတယ္လို႔ ျမင္တာပါပဲ။ ဒီလိုနဲ႔ ဆက္နားေထာင္ေတာ့ …
.
“ဥပမာေလး တခုေျပာပါမယ္။ က်မတို႔ သိပ္ခ်စ္တဲ့ က်မတို႔ရဲ႕ လြတ္လပ္ေရးဖခင္ႀကီး ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းက ၁၉၃၆ ခုႏွစ္မွာ တကၠသိုလ္မွာ ေက်ာင္းသားသပိတ္ေမွာက္ပါတယ္။ သူဦးေဆာင္ျပီး သပိတ္ေမွာက္ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ … ဘာလို႔သပိတ္ေမွာက္လဲ အဲဒီကၽြန္ပညာေရးလို႔ သတ္မွတ္တဲ့ အဂၤလပ္ေတြ သင္ေပးတဲ့ တကၠသိုလ္ရဲ႕ ပညာေရးကို ကၽြန္ပညာေရးလို႔ သတ္မွတ္သည္ ျဖစ္တဲ့အတြက္ ေက်ာင္းသားေတြက ကၽြန္ပညာေရး အလိုမရွိ ဒီပညာေရး အလိုမရွိဆိုျပီး သပိတ္ေမွာက္တာ၊ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းက ဦးေဆာင္ဦးရြက္နဲ႔ ၁၉၃၆ ခုႏွစ္မွာ ပါဝင္ခဲ့တယ္”
.
ဆရာမဟာ ပထမေက်ာင္းသား သပိတ္နဲ႔ ဒုတိယ ေက်ာင္းသားသပိတ္ကို ေရာေနဟန္ရွိပါတယ္။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္တို႔ သပိတ္ေမွာက္တဲ့ ၁၉၃၆ ခုႏွစ္က ဒုတိယေက်ာင္းသား သပိတ္ပါ။
.
၁၉၂၀ ပထမေက်ာင္းသားသပိတ္ ျဖစ္ေပၚလာပံုကို အရင္ေျပာရရင္ ဘုရင္ခံ ကရက္ေဒါက္ ေရးဆြဲတဲ့ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ အက္ဥပေဒကို ကန္႔ကြက္တဲ့အေနနဲ႔ ေကာလိပ္ေက်ာင္းသားေတြက သပိတ္ေမွာက္ၾကတယ္။ ဒီဥပေဒကို ဘာေၾကာင့္ ကန္႔ကြက္တာလဲ ဆိုေတာ့ တကၠသိုလ္ပညာဟာ လူတိုင္းအတြက္ မဟုတ္ဘဲ လက္တဆုပ္စာ ေငြရွင္ ဂုဏ္ရွင္ အသိုင္းအဝိုင္း အတြက္ ေရးဆြဲထားတဲ့ အက္ဥပေဒ ျဖစ္ေနလို႔ပါပဲ။ ဆရာမေျပာတဲ့ ကၽြန္ပညာေရး ျဖစ္ေနလို႔ ဆိုပါေတာ့။ အဲဒီမွာ ျမန္မာစာသည္ ဒို႔စာ … စသျဖင့္ ေၾကြးေၾကာ္ခ်က္ေတြ ေပၚထြက္လာတာပါ။ တန္ေဆာင္မုန္းလဆုတ္ ၁၀ ရက္မွာ က်ေရာက္တဲ့ အမ်ဳိးသားေန႔ ရဲ႕ အစဟာ အဲဒီ ပထမေက်ာင္းသားသပိတ္ေၾကာင့္ပါ။
.
ဒါ့ျပင္ သပိတ္ေမွာက္ ေက်ာင္းသားႀကီးေတြဟာ ေက်ာင္းသားငယ္ေလးေတြ ပညာသင္ မပ်က္ေစေရးအတြက္ အမ်ဳိးသားေက်ာင္း (ေနရွင္နယ္ေက်ာင္း)ေတြ ဖြင့္လွစ္ သင္ၾကားေပးခဲ့တာေၾကာင့္ ပထမေက်ာင္းသားသပိတ္ဟာ အမ်ဳိးသားေက်ာင္းမ်ားရဲ႕ အစ … လို႔လည္း ေျပာလို႔ရပါတယ္။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ဟာလည္း ေရနံေခ်ာင္း ေနရွင္နယ္ေက်ာင္းထြက္တေယာက္ ျဖစ္ခဲ့ပါတယ္။
.
ဗိုလ္ခ်ဳပ္တို႔ပါဝင္တဲ့ ၁၉၃၆ ခုႏွစ္ ဒုတိယေက်ာင္းသား သပိတ္ကို ၾကည့္ရေအာင္ … ။
အိုးေဝမဂၢဇင္း ေပးစာက႑ (Point from the letter) မွာ ပါဝင္တဲ့ ငရဲေခြးႀကီး လြတ္ေနသည္ (The Hell Hound at Large) စာတိုေလးမွာ ေရးသူ ယမမင္း (ညိဳျမ) က ငရဲျပည္ကထြက္ေျပးသြားေသာ ေခြးနက္ႀကီး တေကာင္ တကၠသိုလ္နယ္ေျမတြင္ ေသာင္းက်န္းေနပါသည္၊ ေတြ႕လွ်င္ ငရဲျပည္သို႔ ျပန္ပို႔ေပးလိုက္ပါ လို႔ အဓိပၸါယ္ရတဲ့ စာကို အဂၤလိပ္လို ေရးသားခဲ့တယ္။ အဲဒါကို ေဖာ္ျပခဲ့လို႔ တကၠသိုလ္အာဏာပိုင္ေတြက အယ္ဒီတာ ကိုေအာင္ဆန္းကို ေခၚၿပီး စာေရးသူကို ေမးတဲ့အခါ မေျဖခဲ့တာေၾကာင့္ ေက်ာင္းထုတ္ၿပီး အေရးယူဖို႔ စီစဥ္ၾကတယ္။ အဲဒီအရင္ ရက္ပိုင္းကလည္း တကၠသိုလ္ဥကၠ႒ ကိုႏု (ဦးႏု) ရဲ႕ ေဟာေျပာခ်က္တခုနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ကိုႏုကို တကၠသိုလ္ အာဏာပိုင္ေတြက ေက်ာင္းထုတ္ထားၾကတယ္။ ဒါေတြကို မေက်နပ္တဲ့ ေက်ာင္းသားေတြဟာ ၁၉၃၆ ေဖေဖာ္ဝါရီမွာ ေက်ာင္းသားသမဂၢအစည္းအေဝး ျပဳလုပ္ၿပီး သပိတ္ေမွာက္ခဲ့ၾကပါတယ္။
.
ေက်ာင္းသားေတြဟာ ၁၉၃၆ ခုႏွစ္ ေဖေဖာ္ဝါရီ ၂၆ မွာ ေရႊတိဂံုဘုရားေတာင္ဘက္မုခ္မွာ အဖြဲ႕ဝင္ ၃၁ ဦးပါဝင္တဲ့ သပိတ္ေမွာက္ ေကာင္စီကို ဖြဲ႕စည္းခဲ့ၿပီး တကၠသိုလ္ပညာေရးရဲ႕ ခ်ဳိ႕ယြင္းခ်က္ ၁၂ ခ်က္ကို ျပင္ဆင္ဖို႔ ေတာင္းဆိုခဲ့တယ္။ တကၠသိုလ္ သပိတ္ဟာ ဟိုက္စကူးေက်ာင္းသားေတြကိုပါ ကူးစက္သြားတာေၾကာင့္ ေနာက္ဆံုးမွာ အာဏာပိုင္ေတြက ထုတ္ထားတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြကို ျပန္လက္ခံရၿပီး အုပ္ခ်ဳပ္ေရးအဖြဲ႕မွာလည္း ေက်ာင္းသား ကိုယ္စားလွယ္ေတြကို လက္ခံရပါေတာ့တယ္။
.
ဆရာမရဲ႕ ေဟာေျပာခ်က္ကို ဆက္နားေထာင္ေတာ့ ...
.
“ဒါေပမဲ့ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ကေလ ၁၉၃၇ က်ေတာ့ သပိတ္လွန္တယ္၊ သပိတ္လွန္တယ္ဆိုတာ သိပါတယ္ေနာ္ ဒီေခတ္ကေလးေတြ … ။ မေမွာက္ေတာ့ဘူးေပါ့။ ဒီပညာေရးကို မဆန္႔က်င္ေတာ့ဘူးဆိုျပီးေတာ့ သပိတ္လွန္တယ္။ ၃၆ မွာ သပိတ္ေမွာက္တယ္။ ၃၇ မွာ သပိတ္လွန္တယ္။ ၁၉၃၈ ခုႏွစ္မွာ အဲဒီမႀကိဳက္ပါဘူး ဆိုတဲ့ ကၽြန္ပညာေရးစနစ္က ေပးတဲ့ မဟာဝိဇၨာဘြ႕ဲကို ရေအာင္ယူခဲ့တယ္။ အဲဒီ အစိုးရက ေပးတဲ့ပညာေတြနဲ႔ပဲ ဘာသာစကားေတြနဲ႔ပဲ ကိုယ့္ကို အုပ္ခ်ဳပ္တဲ့သူကို သူ႔အ႐ိုးနဲ႔ သူျပန္ထိုးျပီး တြန္းလွန္ခဲ့တယ္”
.
တကယ္တမ္း သပိတ္လွန္တာက ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ေတာင္းဆိုခ်က္အမ်ားစုကို အဂၤလိပ္အစိုးရက လိုက္ေလ်ာေပးတဲ့အတြက္ ၁၉၃၆ ေမလ ၁ ရက္မွာ သပိတ္လွန္ခဲ့တာပါ။ ေက်ာင္းသားေတြ အဓိက ေတာင္းဆိုတဲ့ ၁၉၂၀ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္အက္ဥပေဒကို ျပင္ဆင္ဖို႔ သေဘာတူတဲ့အျပင္ ေက်ာင္းထုတ္ခံရတဲ့ ကိုႏုနဲ႔ ကိုေအာင္ဆန္းကို ေက်ာင္းျပန္တက္ခြင့္ေပးခဲ့တယ္။ ေက်ာင္းအုပ္ ဒီေဂ်စေလာ့ကို အၿငိမ္းစားေပးၿပီး ပါေမာကၡဦးေဖေမာင္တင္ကို ခန္႔ထားလိုက္တာေၾကာင့္ ဦးေဖေမာင္တင္ဟာ တကၠသိုလ္မွာ ပထမဆံုးျမန္မာလူမ်ဳိးပါေမာကၡ ျဖစ္လာခဲ့ပါတယ္။
.
ေနာက္တခ်က္က ဗိုလ္ခ်ဳပ္ ၁၉၃၈ ခုႏွစ္မွာ မဟာဝိဇၨာဘြဲ႕ရတယ္ ဆိုတဲ့ ကိစၥကို ေသခ်ာေအာင္ အေထာက္အထားရွာေတာ့ Wikipedia မွာ ခုလို ေတြ႕ပါတယ္။
.
In October 1938, Aung San left his law classes and entered national politics. At this point, he was anti-British and staunchly anti-imperialist. He became a Thakin (lord or Master - … ... )
.
ဝီကီပိဒိယမွာ ပါတဲ့ (lord or Master) ဆိုတာကိုမ်ား မာစတာဘြဲ႕ မဟာဝိဇၨာဘြဲ႕လို႔ ဆရာမက အမွတ္မွားသြားတာလား။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္အကို ဦးေအာင္သန္း ေရးတဲ့ ေအာင္သန္းရဲ႕ ေအာင္ဆန္း စာအုပ္ထဲမွာလဲ ခုလိုေတြ႕ရပါတယ္။
.

၁၉၃၆ ခုႏွစ္ ေက်ာင္းျပန္ဖြင့္ေသာအခါ ေအာင္ဆန္းသည္ တကသ၏ ဒုတိယဥကၠ႒ ျဖစ္လာပါသည္။
... .... ...
ထိုႏွစ္စာေမးပြဲ (ဘီေအ-အထက္တန္းစာေမးပြဲ) ကို မေျဖႏိုင္ဘဲ ေနာက္ႏွစ္ (၁၉၃၇) မွာမွ ေျဖဆိုရပါသည္။ တနည္းအားျဖင့္ဆိုလွ်င္ ေအာင္ဆန္းအဖို႔ တႏွစ္ပုပ္သြားပါသည္။
…. ….
အဂၤလိပ္စာေပ၊ ဥေရာပရာဇဝင္၊ ႏိုင္ငံေရးေဗဒတို႔ကို သင္ယူခဲ့ေသာ ေအာင္ဆန္းသည္ ၁၉၃၇ မတ္လတြင္ ဘီေအ စာေမးပြဲကို ေအာင္ျမင္ပါသည္။ ဘီေအေအာင္သည္ထိ စာေမးပြဲ တခါမွ် မက်ဘူးေပ။ သို႔ေသာ္လည္း ေနာက္ႏွစ္တြင္ကား ေက်ာင္းသားကိစၥ၊ ႏိုင္ငံေရးကိစၥတို႔ကို အခ်ိန္ျပည့္ ေဆာင္ရြက္ရသည္ျဖစ္ရာ စာက်က္ခ်ိန္ မရသျဖင့္ ဘီအယ္လ္ပညာ (ဥပေဒပညာ) ပထမႏွစ္ စာေမးပြဲတြင္ ႐ႈ့ံးပါသည္။ ေအာင္ဆန္း၏ ပထမအႀကိမ္ ႐ႈံးျခင္းႏွင့္ ေနာက္ဆံုးအႀကိမ္ ႐ႈံးျခင္းေပတည္း။
***
ဆရာမက ခုလို ဆက္ေျပာျပန္ပါတယ္။
.
“ဗိုလ္ခ်ဳပ္သာ ၃၆ ခုႏွစ္က သပိတ္ေမွာက္ျပီး သပိတ္မလွန္ဘဲ ထားရင္ အဲဒီလိုမ်ဳိး လယ္ဗယ္တန္း အဂၤလိပ္လို ေျပာရတဲ့စကားေတြ ေျပာႏိုင္ပါ့မလား။ အဲဒီ ပညာေရး သူ႕ဟာသူ ကၽြန္ျပဳျပဳ ဘာျပဳျပဳ ေကာင္းေကာင္း မေကာင္းေကာင္း မေကာင္းဘူး ဆိုတဲ့ပညာေရးကို ဆံုးခန္းတိုင္ေအာင္ သင္ျပီးေတာ့မွ ငါတို႔ပညာေရးက ဒီလိုရွိရမွာ ငါတို႔ျမန္မာစာက ဘယ္လိုပါရမွာ ဆိုျပီး ေျပာႏိုင္ဖို႔အတြက္ မေကာင္းပါဘူးဆိုတဲ့ ပညာေရးကို ဆံုးခန္းတိုင္ေအာင္ သင္ရမယ္”
.
အဲဒါကလည္း ေတာ္ေတာ္ေလး လြဲေနတယ္ ထင္တာပါပဲ။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ဟာ သပိတ္လွန္သည္ျဖစ္ေစ ေမွာက္သည္ျဖစ္ေစ လူအမ်ားထဲမွာ အဂၤလိပ္လို public speech ေပးႏိုင္ဖို႔ ေက်ာင္းပိတ္ရက္မွာ ကိုယ္တိုင္ေလ့လာခဲ့ရပါတယ္။ သပိတ္လွန္ၿပီး ေက်ာင္းဆက္တက္ခဲ့လို႔ ဗိုလ္ခ်ဳပ္က အဂၤလိပ္လိုေတြ လယ္ဗယ္တန္း ေျပာႏိုင္တာလား။ သပိတ္မလွန္ဘဲ ေက်ာင္းဆက္မတက္ခဲ့ရင္ အဂၤလိပ္လိုေတြ မေျပာႏိုင္ေတာ့ဘူးလား။ ဒီတခါလည္း ေအာင္သန္းရဲ႕ ေအာင္ဆန္းစာအုပ္ကပဲ ကိုးကားပါရေစ … ။
.
သပိတ္မေမွာက္ခင္ တကသအစည္းအေဝးမွာ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေျပာတဲ့အေၾကာင္းကို ဗိုလ္ခ်ဳပ္အကို ဦးေအာင္သန္းက ခုလို ေရးခဲ့ပါတယ္။

ထိုေန႔က ေအာင္ဆန္း၏ ေျပာပံုဆိုပံုသည္ အထက္တြင္ ေဖာ္ျပခဲ့ေသာ စကားရည္လုပြဲ၌ ေျပာဆိုခဲ့ပံုႏွင့္ ဆီနဲ႔ေရ ကြာဘိသကဲ့သို႔ ကြာျခားေနပါသည္။ အဂၤလိပ္စကားကို ေရေရလည္လည္ ႏိုင္ႏိုင္နင္းနင္း ေျပာဆိုႏိုင္႐ံုမက အခ်က္အလက္မ်ားသည္လည္း ထိမိရကား ၾကားရသူအဖို႔ ၾကက္သီးေမြးညင္း ထစရာပင္၊
.
ေလးႏွစ္ ( ၁၉၃၂ မွ ၁၉၃၆) အတြင္း ေအာင္ဆနး္၏ တိုးတက္မႈသည္ ခ်ီးက်ဴးေလာက္ေပသည္။ ထိုသို႔တုိးတက္လာရသည္မွာ အျခားေၾကာင့္မဟုတ္။ ေအာင္ဆန္းသည္ ေက်ာင္းပိတ္ရက္မ်ားတြင္ အလကားမေနဘဲ အက္ဒ္မန္းဘာ့ခ္ (Edmund Burke)၊ ဒစ္စေရလီ (Disraeli) စေသာ အဂၤလိပ္ ပါလီမန္ ရာဇဝင္တြင္ ထင္ရွားေက်ာ္ၾကားခဲ့သည့္ ပုဂၢိဳလ္ႀကီးမ်ား၏ မိန္႔ခြန္းကို အလြတ္ေလာက္နီးနီး ရေအာင္ ဖတ္ထားေသာေၾကာင့္ ျဖစ္သည္။
***
“အခုက်မတို႔ ဒီေခတ္ေက်ာင္းသားေတြ အခု ၾကားမွာပါ အုတ္ေအာ္ေသာင္းနင္း၊ အဲဒီမႀကိဳက္ပါဘူးဆိုတဲ့ စုတ္ျပတ္တဲ့ ပညာေရးကို သင္မထားဘဲနဲ႔ သူတို႔ေခတ္ သူတို႔အလွည့္ေရာက္တဲ့အခါမွာ ဘယ္အရာကို ျဖတ္ထုတ္မလဲ ေျပာ … ။ တတိယႏွစ္မွာ သင္တဲ့ ေရွ႕ေနဦးသူ၏ စိတ္ဓာတ္ မႀကိဳက္ဖူး ျဖဳတ္မယ္လို႔ ေျပာ အခုက်မေျပာရင္ေတာင္ သိရဲ႕လား အဲဒီေက်ာင္းသားေတြ၊ သိရဲ႕လား ၊ သိမွာမဟုတ္ဘူး၊ မလုပ္ခဲ့တာ မေလ့လာခဲ့တာ၊ အကုန္ေလ့လာခဲ့ၿပီးမွ ေရွ႕ေန ဦးသူရဲ႕ စိတ္ဓာတ္က ေကာင္းတယ္ေဟ့ ဘယ္မွာ သင္မယ္၊ ဘယ္ဟာကေတာ့ ျဖဳတ္မယ္ေဟ့လို႔ ေျပာေလာက္ေအာင္က အဲဒီ စုတ္ျပတ္ပါတယ္ဆိုတဲ့ ပညာေရးကို ဆံုးခန္းတိုင္ေအာင္ သင္၊ ဒါမွ ကိုယ့္ေခတ္ ကိုယ့္အလွည့္ေရာက္တဲ့အခါမွာ ဘာေတြကို ျဖဳတ္မယ္၊ ဘာေတြကိုထည့္မယ္ ဘာေတြကို ေကာင္းမြန္ေအာင္ လုပ္မယ္ ဆိုတဲ့ အသိရွိဖုိ႔အတြက္ ဒီေခတ္လူငယ္ေတြကို စင္ေပၚမွာ က်မ ေဟာေျပာတိုင္း ေဟာေျပာတိုင္း ထည့္ေျပာျဖစ္တာ စုတ္ျပတ္တဲ့ ပညာေရးပဲ သင္ထားပါ၊ သင္ထားပါ၊ ကုန္သည္ထိ သင္ထားပါ၊ အဲဒါသင္ထားမွသာ သူတို႔ရဲ႕ ေနာက္မ်ဳိးဆက္ တဆက္ကို သူတို႔ ျပန္ဦးေဆာင္တဲ့အခါ ျပန္ေျပာတဲ့အခါမွာ ပညာေရး အေျခခံဥပေဒဆြဲတဲ့အခါမွာ သူတို႔ေျပာႏိုင္မွာေပါ့။ အဲလိုမွ မဟုတ္ရင္ ဒီလိုပဲ မႀကိဳက္ဘူး မႀကိဳက္ဘူးဆိုတဲ့ ပညာေရး နဲ႔ လယ္ဗယ္လိုက္သြားမွေပါ့။
.
ဗိုလ္ခ်ဳပ္ကိုပဲၾကည့္၊ မေတာ္လွန္ခဲ့ရင္ ၃၈ ခုႏွစ္မွာ မဟာဝိဇၨာဘြဲ႕ ရပါ့မလား၊ ႐ိုး႐ိုးဘြဲ႕မဟုတ္ဘူးေနာ္ မဟာဝိဇၨာဘြဲ႕ရတာ၊ အဲဒီလို ဘြဲ႕ေတြရ အဲဒီပညာေတြ သိလို႔သာလွ်င္ က်မတို႔ လြတ္လပ္ေရး ႀကိဳးပမ္းတဲ့အခါမွာ ဘာသာစကားကို ႏိုင္ငံျခားသား တေယာက္လို ကၽြမ္းကၽြမ္းက်င္က်င္ ေျပာတတ္လို႔ က်မတို႔ႏိုင္ငံရဲ႕ လြတ္လပ္ေရးႀကိဳးပမ္းမႈဟာ အေရွ႕ကို ေရြ႕ခဲ့တာ အေရွ႕ကို ျမန္ခဲ့တာ။ အဲဒီလို ဗိုလ္ခ်ဳပ္တို႔လို မဟုတ္ဘဲ သပိတ္ေမွာက္ျပီး ေမွာက္ ဘာမွမလုပ္ဘဲ ဒီပညာေရးကို မႀကိဳက္ဖူးဘဲ တလည္လည္ တသက္လံုးပဲ သပိတ္ေမွာက္လိုက္ ေတာ္လွန္လိုက္ သပိတ္လွန္လိုက္သာ လုပ္ေနရမယ္ဆိုရင္ က်မတို႔ ျမန္မာႏိုင္ငံရဲ႕ အေျခအေန ဒီလိုေတာင္ ေရာက္လာမွာမဟုတ္ဘူး”
***


စင္ျမင့္ထက္မွာ လက္ညွဳိးေလးတေထာင္ေထာင္နဲ႔ ေျပာေနတဲ့ ဆရာမ လွလွေလးကို ၾကည့္ရင္း က်မ ရင္ပူလာမိတယ္။ သင္႐ိုးညႊန္းတန္းေရးဆြဲတာနဲ႔ ပညာေရးဥပေဒေရးဆြဲတာက မတူပါဘူး။ တတိယႏွစ္မွာ ပါတဲ့ ေရွ႕ေနဦးသူ၏ စိတ္ဓာတ္ဆိုတာ သင္႐ိုးညႊန္းတန္းပါ။ ဆရာမ ေျပာတဲ့ အဲဒီ ေရွ႕ေနဦးသူ၏ စိတ္ဓာတ္ကိုလည္း က်မလည္း မသိပါဘူး။ ဒါေပမဲ့ က်မသိတာက … သူတို ႔ေတာင္းဆိုခ်က္ (၁၁) ခ်က္ကိုပါ။ ဘာေတြလဲဆိုတာ ဆရာမလည္း သိထားသင့္ပါတယ္။ ေက်ာင္းသားေတြဟာ စုတ္ျပတ္သတ္ေနတဲ့ ပညာေရးကို မသင္ခ်င္တဲ့ အေၾကာင္းတခုတည္းေၾကာင့္ သပိတ္ေမွာက္ခဲ့ၾကတာ မဟုတ္ပါဘူး။
***
နိဂံုးခ်ဳပ္ရရင္ေတာ့ စာေပေဟာေျပာပြဲ စင္ျမင့္ထက္မွာ ေဟာေျပာေနတဲ့ ဆရာမအေနနဲ႔ သမိုင္းကို ကိုးကားတယ္ဆိုရင္ မွန္ကန္တိက်ေစခ်င္ပါတယ္။ ဒါမွလည္း ေနာက္လူေတြ အမွတ္မမွား အျမင္မမွားမွာ မဟုတ္လား။
***
ေမဓာဝီ
၂၉ ဧၿပီ ၂၀၁၆
၀၀း၁၅ နာရီ
***

Read More...

Saturday, April 16, 2016

သၾကၤန္အတက္ ...




သၾကၤန္အတက္
***
သၾကၤန္ရဲ႕ ေနာက္ဆံုးရက္
အတက္ေန႔ ေရာက္ခ့ဲျပီ။
.
နံ႔သာေရ သေျပခက္မ်ားနဲ႔
ေရပက္ကစားတ့ဲ အဘိုးအဘြားမ်ားေခတ္၊

မေထြမျပား ေငြဖလားနဲ႔
ေရကစားတ့ဲ အေဖအေမမ်ားေခတ္၊

 ႏို႔ဆီခြက္ ခြက္ေစာင္းဆြဲ
အသဲအမဲပက္ၾက အကိုအမတို႔ေခတ္၊

အျပင္းစားပမ့္ မီးသတ္ပိုက္
တို ဟိုက္ ေဖာ္ မူး
အေပ်ာ္က်ဴးၾကတ့ဲ က်ေနာ္က်မတို႔ေခတ္၊
.
ေခတ္အမ်ဳိးမ်ဳိး ဘယ္လိုပင္ျဖတ္သန္းလဲ
သၾကၤန္ပန္းေလးေတြ အျမဲေမႊး
သၾကၤန္ေတးေလးေတြ အစဥ္ခ်ဳိ
သၾကၤန္ပ်ဳိေမေတြ အားလံုးလွ
သၾကၤန္အကေတြ ေက်ာ့ရွင္းသမို႔
သၾကၤန္တြင္းကို တသသ
အားလံုးက လြမ္းေနၾကရသတ့ဲ။ … ။
***
 
 ေမဓာဝီ
၁၆ ဧျပီ ၂၀၁၆
၁၀း၄၀ နာရီ

Read More...

Friday, April 15, 2016

သၾကၤန္အၾကတ္ ဒုတိယေန႔ ...



သၾကၤန္အၾကတ္ ဒုတိယေန႔
***
ရက္ထပ္ႏွစ္မို႔
အၾကတ္ႏွစ္ရက္ျဖစ္တာ
သၾကၤန္ခ်စ္သူေတြ ဝမ္းသာစရာ။

.
တႏွစ္စာ အညစ္အေၾကး
အတာေရနဲ႔ ေဆးရေအာင္
ေျပာင္တာမေျပာင္တာ အသာထား
ေရကစားရင္း သီခ်င္းေတြဆို
မန္းေတာင္ရိပ္ခို ညိဳျမ
တူးပို႔သံဂီတနဲ႔
ျမိဳ႕မျငိမ္းသီခ်င္းေတြလည္း
သၾကၤန္ေရ စိုလို႔ရႊဲသြားတယ္။
***
 
  ေမဓာဝီ
၁၅ ဧျပီ ၂၀၁၆
၀၉း၂၉ နာရီ

Read More...

Thursday, April 14, 2016

သၾကၤန္အၾကတ္






သၾကၤန္ အၾကတ္
***
သၾကၤန္အခါတြင္း
ဥပုသ္သီတင္း ေစာင့္သူမ်ား၊

သၾကၤန္ကားနဲ႔ ေလွ်ာက္လို႔လည္
ေရပက္ခံမယ္ ဆိုသူမ်ား၊


မ႑ပ္မွာ ထိုင္
မေမာႏိုင္ေအာင္ ေရကစားသူမ်ား၊


 လာသမွ်လူ အျဖဴအမည္းမေရြး
စတုဒိသာေကြ်းသူမ်ား၊


 ေအးေအးလူလူ ေနပူမခံဘဲ
အိမ္ထဲမွာေနသူမ်ား…
.
ထိုထိုသူမ်ားအတြက္
ျပကၡဒိန္ေလးေရေတြစို
သၾကၤန္အၾကတ္ကို ေရာက္ခ့ဲျပီ။
***


 ေမဓာဝီ
၁၄ ဧျပီ ၂၀၁၆
မဟာသၾကၤန္အၾကတ္ေန႔

Read More...